Desde hace ya algunos años, una de las líneas de trabajo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) se orienta a la formación de los y las docentes como agentes de transformación social. La colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional para desarrollar esta línea ha sido fundamental. Ambas instituciones han ido tejiendo una red de docentes involucrados y comprometidos a lo largo del territorio español, capaces de generar cambios en sus entornos desde la reflexión y la participación colectiva.
Elaborada por siete docentes pertenecientes a esta red, Hendere y la crisis del coronavirus nace para ofrecer a las niñas y niños, a sus familias y al profesorado un recurso para abordar educativamente desde la perspectiva de ciudadanía global, las nuevas situaciones a las que nos enfrentamos generadas por la crisis del coronavirus. Para completar el relato, se han diseñado a modo de sugerencia actividades de diferentes tipos dirigidas a niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 y 12 años.
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